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高一 夏明軒 親子共讀優秀文章
作者:夏明軒及…    文章來源:本站原創    點擊數:5067    更新時間:2016/4/19

 

 “大觀園”里的親子閱讀
    夏明軒的家長陳岳紅


      女兒明軒的寒假作業有一項必修題是:“親子閱讀一本好書”。
      我竊竊歡喜,吾家有女初長成, 14歲的明軒正值少年,生長得很是個性張揚、肆意妄為。我愛國畫的水墨氣韻,她偏愛漫畫的尖嘴瘦腮,我建議她多讀古典詩詞歌賦,她偏熱衷看探險城堡和志怪。親子親子,動賓結構,子是賓語,該我做主,于是我選定閱讀《紅樓夢》,這次,我借來令箭發號司令,在女兒那里,老師的令箭一直比家長的管用。
      根據親子閱讀的命題要求,我們母女兩人,兩張書桌,兩本《紅樓》,各自為營,閱讀《紅樓夢》進行時……年少時期好讀書,好讀書時不少年,作為中文系畢業生我一直是紅樓的忠實粉絲,現在邊陪“太子”讀書,邊偷偷觀察這個浸淫在閱讀中青春舒展的少女:她手捧《紅樓夢》,目色清澈,睫毛靈動如棲息著一對扇動著翅膀的蝴蝶。年少好讀書,年少時心思空靈,書香,于其是多么美妙的享受。讀書,可以賦予一個人最好的氣質,不管是對女人,還是對女孩。
     家長,總喜歡對孩子提當年勇,我開始喋喋不休起來:當年,我借到一本《紅樓夢》是如獲至寶,會用清秀的字體摘抄經典詩篇,會背著手、搖晃著腦袋深情背誦出里面的每一首詩詞;當年,我寫讀書筆記,滿滿紙頁評價黛玉與寶玉的一笑一顰,一癡一癲;當年,我流著眼淚同情黛玉,譴責寶釵“好風憑借力,送我上青天”;當年,我們統一思維集體背誦《紅樓夢》是我國古典小說的高峰,表達了封建社會終將走向滅亡的必然趨勢……親愛的女兒,《紅樓夢》是多么豐厚的一部經典呀。
    孩子,總有她自己古靈精怪的想法,她開始一一辯駁我:當年的你們out啦,現在,閱讀量那么大,我必須快節奏閱讀才趕得上龐大的閱讀流,哪有時間摘抄;我覺得曹雪芹不過用他的天才基因寫了一個或真或幻的絕好故事,他根本不可能超出他的時代區定義封建社會罪惡,就像魚兒定義不出水體質量分一二三等級,否則他干脆幻化出資本主義社會的雛形,甚至表達他社會主義社會的理想呀;你們這些現在的家長曾經學生的時候都說不喜歡寶釵,現在明明要你的孩子讀大學求功名“好風憑借力,快快上青天”;如果我是林黛玉,早被你這個萬惡的現實主義家長亂棍打死了……親愛的媽媽,《紅樓夢》確實是經典,你就讓我靜靜閱讀吧,女兒立志這個寒假暫不研究你的紅學!
   我是媽媽,屬家長陣營,你是女兒,屬新生代陣營,在《紅樓夢》的大觀園里,我們言不投機,站成了對壘。
   “一千個讀者,就有一千個哈姆雷特”,我一直很理解這種思想看法上的仁者見仁智者見智的見解差異,可是,對于我的女兒小明軒,我多么蠻橫地想要求她——只能是一個哈姆雷特,最好只一個哈姆雷特……或者和她妥協一下——商量就一個哈姆雷特,好不好?!潛臺詞是:我是媽媽,是過來人,我不想要有想法獨立、難駕馭的哈姆雷特,如果可以,請克隆一個思想行動與我輩保持高度一致的乖乖女,她的看思想法必須和家長我保持高度一致。
    美夢成真,那晚我夢見進入大觀園,在大觀園里邂逅那群青蔥水靈的紅男快女,如賈政和王夫人期望的那樣,他們竟然個個都變得懂事乖巧了,寶玉不吃胭脂了埋頭苦讀專心功名,黛玉和寶釵伴讀監督,晴雯不撕扇子了,如襲人一樣端莊穩重……黛玉住在蕪蘅院,寶釵住進瀟湘館,瀟湘館再也尋不到“斑竹一支千淚滴”的感覺了,夢里葬花的分明成了王夫人,王夫人怎會“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”呀?如果按照正統思想,只能塑造出千遍一律的人物,大觀園里的十二金釵只需要一個金釵代表了……這竟然是一場噩夢。
    這竟然是一場噩夢,我還是喜歡“一千個讀者和他的一千個哈姆雷特”。時光暫且等等,當年的我——當年15歲的我手捧《紅樓》,本就天真浪漫,哪會挖空心思做封建家長。對孩子,我一直暗暗在行使我的家長權利,希望孩子按照我既定的模式去思維去成長,孩子越大,我就越像賈政、王夫人那樣嚴肅古板,其實一直是孩子走近我,而我端著賈政架子從來沒有主動走近過她,我不知不覺成“封建”家長了。
   風和日麗,繼續讀《紅樓夢》,兩母女,一本書,我教她唱我們當年流行的《枉凝眉》;她如空空道人癩頭和尚一樣故作癲狂唱《好了歌》;我們去第二十七回《滴翠亭楊妃戲彩蝶 埋香冢飛燕泣殘紅》里面吟唱《葬花吟》;或者,在公園里花樹下比肩看《紅樓》,尋得一樹繁花下,學著湘云“臥于山石僻處一個石凳子上,業經香夢沉酣,四面芍藥花飛了一身,滿頭胎衣襟上皆是紅香散亂。手中的扇子在地下,也半被落花埋了,一群蜜蜂蝴蝶鬧嚷嚷的圍著。又用鮫帕包了一包芍藥花瓣枕著……”;我們比賽輪流朗讀螃蟹宴和菊花宴上眾姐妹的詩作。
    作為家長,我且停說教,放下教條,去大觀園里邂逅這群精彩的青春少年,我要迎上去,低頭,讓過一支繁花的樹支,陽光下,孩子向我走近……

 

 

 

 

 

 

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